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从“要我教练”变成“我要教练”(特写)

  “脚要站稳,胳膊摆直,眼睛盯住……”走入安徽省合肥市师范附属第二小学(如下简称“附小二小”)射击馆,体育西席张磊正为学生讲授射击动作要领。四年级学生宣智超稳稳端着激光步枪,动作有模有样。“练射击提高了我的专注力,心更静了。”宣智超说。

  本年春天学期,合肥市在部门中小学试点天天一节体育课,秋季学期起头在全市义务教诲阶段黉舍推行。这一做法获得学生接待、家长点赞。绿茵场上,孩子们有更多时间踢球了;体育馆里,分歧班级的学生打乒乓球、练技击、跳啦啦操,收成了康健以及快活。

  从曩昔的每一周3至4节体育课,到现在天天一节体育课,扭转的不只是课时。很多黉舍引进特点体育项目,形成“一校一品”。在附小二小,足球、技击、射击等项目纳进课程系统,并增长了花腔跳绳、飞盘等新兴项目,为分歧学龄段学生提供更多选择。

  附小二小的校训中,“爱熬炼”排在首位。从体育课到年夜课间,再到课后体育勾当,学生们介入热心极高。该校校长孙朝莲暗示,黉舍体育教授教养功效丰富,射击队在安徽省锦标赛中4次得到集团冠军。

  “黉舍坚持‘康健第一’的教诲理念,不竭丰硕体育课以及体育勾当内容。”孙朝莲先容,2023年,附小二小学生体质康健抽测良好率到达86.69%。

  合肥市愈来愈多的中小黉舍参加探索与立异的行列。在包河区,很多黉舍引进智能健身器材。学生随着屏幕中的“数字人”做运动,会获得一份具体的评测陈述,运动结果有了数据反馈。

  针对体育西席师资不足的问题,合肥市第四十八中学滨湖教诲团体自动与高校互助,引入优异年夜学生辅助教授教养。在该校校长张伟望来,“如许一来,中学体育师资获得了有用弥补,体育专业的年夜学生也堆集了教授教养经验,实现了共赢。”

  对付老城区里建校早、园地小的黉舍来讲,拓铺体育勾当空间是关头。早在2012年,合肥市六安路小学阜南路校区就与一墙之隔的合肥市老运动场签定互助协定,运动场内的羽毛球馆、游泳馆以及田径场可供师生使用,解决了“熬炼往哪儿”的难题。

  来到合肥市第四十五中学桐城路校区,由旧房拆改重修的篮球场内赛事正酣。当勾当园地、体育课时有了包管,学生们从“要我教练”逐渐转变为“我要教练”。“孩子们的身体更结子了,团队意识也更强了。”八年级学生家长张芸感伤,“愿每一个孩子都与体育运动为伴。”

  《 人平易近日报 》( 2024年10月21日 15 版)