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有如许一所黉舍，有如许一群学生，他们边学边干，将本身的热心与才干汇成一股股热流，在下层社区、在为老服务机构、在必要匡助的人身旁，悄然默默地流淌、牢牢地守护，为都会的成长以及市平易近的夸姣糊口进献着他们的气力。

日前，上海开缩小学首届平易近生服务案例年夜赛决赛在平易近生学院圆满落幕。在黉舍的提倡下，来自家政业余、养老业余、社会事情等业余的学生，以“聚焦一老一小，服务家庭社区”为方针，将所学运用于理论，在西席的引导下，环抱服务老龄社会、社区管理、家庭问题、社区矫治等畛域，连系本身的事情岗亭或者理论教训，将真正的服务内容提炼为服务案例，踊跃报名加入黉舍的角逐。预赛阶段，来自开缩小学13所分校（学院）的52个服务案例，经分校、学院推荐入进预赛。经评审专家组的严酷评判，终极24个服务案例进围决赛。加入本次年夜赛的学生100%来自下层服务一线，他们遍及全市16个区，参赛选手中春秋最年夜的67岁，今朝在虹口分校就读社会事情业余；春秋最小的22岁，在我校静循分校就读，是一名居委会的社工。他们一边学习业余常识，一边投身各项平易近生服务事情中。

决赛的评审团由来自上海市养老服务以及老龄工业协会、上海市家庭服务业行业协会、华东师范年夜学、华东理工年夜学以及上海师范年夜学的专家以及学者构成。

决胜过程中，参赛选手环抱各自的服务案例，以报告、归纳等方法入行显现，并现场问难。他们或者分享养老照护的立异理论，或者讲述家政服务的温情故事，或者探究社区服务的新思绪、新方式，生动展示了他们的业余素养、立异才能以及强烈的社会责任感。经由过程案例文本以及现场体现的综合评分，年夜赛评比出各个奖次，终极，来自徐汇分校的张晴晴凭仗案例“忧伤教导：以舞动的辞别解释生命的尊严”，和来自宝山分校的顾友建凭仗案例“温热守护 忆路有爱——以人为中间视域下的认知症照护模式”配合得到一等奖。

本次角逐的参赛案例中，近三分之二触及为老服务，近10%探究儿童青少年问题，另有20%摆布无关社区以及家庭服务。此中不乏洞察深入、业余过细、感人至深的案例。比方“温热守护 忆路有爱——以人为中间视域下的认知症照护模式”，记实了养老院内认知停滞干涉干与的业余进程；“破冰家庭矛盾，重塑舒适调和——张姨妈李伯伯家的情绪疗愈之旅”，讲述了家政服务员在服务中和谐矛盾、疗愈情绪的故事；“忧伤教导：以舞动的辞别解释生命的尊严”描写了社会事情若何在殡葬服务畛域阐扬作用；“窘境少年：在风波中寻觅但愿的灯塔”则是对困境少年入行的生理调适、社交顺应以及职业教导的个案服务……每个案例都是平易近生服务的生动理论，都是对“热心平易近生”的密意解释。

本次年夜赛的举行，是黉舍聚焦平易近生畛域业余建设以及人材培育，推进全平易近终身学习，服务都会成长的一项首要行动。年夜赛会落幕，但这份温热与气力不会消失，将激励着更多人投身于服务平易近闹事业中。将来，黉舍将继续举行平易近生服务案例年夜赛，入一步增强平易近生服务畛域的学术研究与理论探索，不竭推进教授教养改革以及立异，尽力培育更多优异的平易近生畛域人材。