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“我发明AI据说讲堂内里的单词操练颇有趣，读的英语单词愈来愈多，默写准确率也就提高了。”上海市新泾中学一名英语根本亏弱的同窗谈起比来的变革，让教员们欣喜不已经。很多同窗更是自动请教员使用AI据说讲堂，评估说“很好玩”。而在使用AI据说讲堂一段时间后，英语组的教员们发明“愈来愈多的同窗违心说、勇于说英语了！”学生们英语的据说读写程度也在潜移默化中提高。

AI语音据说讲堂

数字化转型布景下，新泾中学踊跃拥抱伶俐教诲，不竭深化理解以及运用，延续构建多元化的数字化教授教养平台，助力精准教授教养。包含伶俐教室、交互智能录播体系，和包含近3万份课件、试卷等在内的丰硕的、优质的电子资本；同时，经由过程引进伶俐笔纸笔同步、英语AI据说体系、阅卷助手、DIS数字化试验等进步前辈的教授教养装备以及技能，确保数字赋能讲堂，晋升学习效率，真正服务于师生的成长。

2023年起头，黉舍在6、七年级引进语音据说装备，为在语文、英语学科搭建AI据说讲堂场景。经由过程不竭地理论以及探索，西席们也发明了AI“小助手”给教授教养带来的“年夜扭转”：

经由过程视频、音频等多种模态的教授教养内容，极年夜地扩大了讲堂容量，使讲堂加倍生动乏味；学生经由过程介入单词PK、小组PK、抢答等互动游戏，在“玩中学”，匡助英语根本欠好、自信念有余的同窗都从原来的讲堂勾当的观看者转变为介入者；及时的反馈以及评估，指动身音毛病，匡助教员更快、更正确地发明学生的亮点以及有余，提高了教授教养结果以及效率，减轻了教员事情包袱。

这是教诲数字化转型为黉舍带来的可喜变革。比年来，上海市长宁区作为上海首个教诲数字化转型试验区，环抱树德树人基础使命，独创了整区推动“尺度化+共性化”的教诲数字化转型特点途径，建设区校两级教诲数字基座，以建设品质一流的“活气教诲”为大旨，区域总体统筹、平衡成长，黉舍百花齐放、各显风度。

新泾中学“非遗中间”数字望板

以新泾中学为例，除了了构建多元数字化教授教养平台，面临教诲数字化转型，黉舍紧紧掌控育人导向，坚持“让每个学生获得抱负成长”，不竭寻觅技能与教诲的最好连系点，在落实“五育并举”促成学生周全成长中，以“修德”“启智”“砺志”“尚美”“爱劳”五年夜课程顶层设计数字化五育评估系统。本年9月，依托基座“五育评估”板块，黉舍对新泾学子所得到的“德育”、“智育”、“体育”、“美育”、“劳育”五类“星星”入行统计，连系平易近主推举，终极出生了新泾中学德智体美劳各种抽象年夜使以及校优异少先队员。

新泾中学五育评估“XIN”系统

2023年9月，新泾中学充实发掘长宁数字基座的导育以及评估功用，黉舍西席自立研发了“全员导师”低代码运用，包含“导师我想对您说”、“导师寄语”、“家长来信”等多元化师生、家校沟通渠道。别的，黉舍基于学生生理康健发展的方针，设置了学生生理电子档案、线上师生交流谈话条记、生理状况望板等外容，慢慢造成学生生理状况变革的生理画像，做勤学生生理状况变革的有用预估，实时领会学生在家庭瓜葛、校园糊口、生理情感等方面的变革与需求，做到精准阐发、实时参与、有用干涉干与，助推学生的康健发展。

新泾中黉舍长崔旦暗示，经由过程操纵信息化手腕，测验考试用数书画像的方法记实学生的发展轨迹，主观地记实了学生的一样平常体现以及典范案例，起到了切实指导学生增强道德涵养、增加常识见地、培育搏斗精力、加强综合素质等踊跃作用。

为了更好地跟踪每一位西席的成长静态及属性差别，助力精准掌控西席共性化成长需求，优化师资步队整合与培训资本设置装备摆设，新泾中学用低代码搭建“西席成长舱”，记实教员的声誉、奖项、科研功效。别的，黉舍还在测验考试创建教授教养、科研、德育三维度的评估指标，为每一一名教员的功效记实赋分，为周全主观评估西席提供数据支持。并以此为根本，重点打造西席个别诊断陈述模块，造成具体的个别化诊断陈述，匡助西席明确自身业余成长途径，也为黉舍提供共性化师资培育的首要参考。

黉舍自立搭建的“伶俐党建”低代码运用

将来，新泾中学将继续建构“尺度+共性”的教诲数字化生态，让长宁的“活气教诲”不竭展示出新的样态以及魅力，为培育具备立异精力以及理论才能的新期间人材进献气力。