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记者刘晓晶报导：2023年是长三角一体化成长回升为国度策略5周年，也是长三角地域开放教诲学分银行（如下简称“长三角学分银行”）成立五周年。记者从日前在上海开缩小学召开的长三角学分银行雕琢奋入五载路总结年夜会上获悉，长三角学分银行成立运转五年来，功效互通促成了跨区域人材培育，运转模式发生区域辐射效应，为推进技能技术型人材跨域流动提供了长三角教训。

据领会，长三角学分银行基于三省一市的开缩小学体系，胜利完成了四地1520万论理学习者数字化学习档案的异地同存、同享互认，也为长三角地域45 余所高校提供了学习档案年夜数据服务。

长三角学分银行创建以及完美学习功效认定与转换机制，建设长三角地域各种学习功效的尺度系统，为长三角地域12万多名本专迷信生提供了学分转换，完成了长三角区域间终身学习功效的互认互通，跨区域人材培育取患上显著成效。

长三角学分银举动学习者提供了跨校选课、学分互认等运用服务，为长三角地域学习者升学提供便当，促成长三角地域人材畅通流畅。

在长三角学分银行的运作支撑下，上海地域区块链基站为上海市39所高校提供了快捷、有序地跨校选课服务；安徽省学分银行完成9000余门课程资本的跨校同享；江苏开缩小学参照长三角学分认定与转换尺度制订了《江苏开缩小学 2022年学分认定与转换尺度》和《苏锡常都市圈职业教诲学习功效认定尺度》；浙江省学分银行与“浙江省低等黉舍在校开放课程同享同盟”协作开设 MOOC 课程 4000余门，服务学习者跨区域选课。

长三角学分银行建设是落实长三角一体化成长的首要行动，也是为创建健天下家学分银行轨制以及学习功效认证轨制所做的首要试点探索。

颠末近几年的成长以及运转，长三角学分银行的建设功效在海内发生较年夜影响，在多个省郊区域学分银行建设中发生示范以及推行效应。“成渝地域双城经济圈学分银行、云南省学分银行、辽宁省学分银行、北京市学分银行”在组织机构、信息化平台建设、学分认定尺度、学习功效转换等方面分歧水平参照了长三角学分银行的机制，为推进技能技术型人材跨域流动提供了长三角教训。

值患上一提的是，长三角学分银行成立运转五年来，在总结长三角学分银行理论教训的根本上，造成了《长三角地域学习功效认证以及人材培育新机制研究与理论》名目，荣获2022年上海市级（低等教诲）教授教养功效奖特等奖以及2023年国度级（低等教诲）教授教养功效奖二等奖。